Accessibilité numérique pour UX /UI

La conception graphique et fonctionnelle du web connaît une véritable révolution ergonomique. Les défis liés à la mobilité, à l’essor des contenus multimédias et à l’évolution rapide des méthodes centrées sur les utilisateurs transforment profondément les pratiques du design web.

Ce changement représente une occasion précieuse pour lever les barrières auxquelles sont confrontées les personnes en situation de handicap lors de l'utilisation d’Internet. Cette formation adopte une approche inclusive du design web, mettant l’accent sur l’accessibilité numérique à travers les aspects fonctionnels et graphiques de la conception.

• Sensibilisation aux enjeux et opportunités de l'accessibilité numérique

• Comprendre les principes fondamentaux de l'accessibilité numérique et leur importance dans le processus de conception UX/UI.

• Appréhender les besoins des utilisateurs en situation de handicap et des extreme users, afin de concevoir des interfaces inclusives et innovantes.

• Connaissance des normes et référentiels

  • Maîtriser les normes et référentiels comme le RGAA et les WCAG.

• Méthodologie et intégration dans la conception

• Construire des scénarios qui visent à intégrer l'accessibilité dès la conception des expériences utilisateurs

• Développer des compétences pratiques pour intégrer l'accessibilité dès les premières étapes de conception, incluant la création de personae accessibles et la réalisation de tests utilisateurs.

• Compétences techniques et pratiques

• Identifier et éliminer les obstacles d'accessibilité dans l'expérience utilisateur de solutions numériques.

• Concevoir des maquelles accessibles et testables.

• Concevoir des interfaces numériques robustes, perceptibles, compréhensibles et utilisables par tous.

Résultats attendus :

À l'issue de la formation, les participants seront en mesure de :

• • Créer des maquettes UX/UI conformes aux normes d'accessibilité, permettant une navigation fluide et intuitive.

  • Mettre en œuvre d'un processus de conception centré sur l'inclusivité, avec une prise en compte systématique des besoins des utilisateurs en situation de handicap.

  • Améliorer l'expérience utilisateur globale et de la satisfaction client, grâce à une conception inclusive.

• Entretien d'analyse des besoins pour adapter la formation aux attentes des bénéficiaires.

• Envoi d'un questionnaire de positionnement avant la formation.

• Envoi d'une convocation en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation.

• Contrôle de la présence en formation via un émargement par demi-journée de formation.

• Une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, seront délivrés aux participants à l’issue de la formation.

• Questionnaire de satisfaction globale de la qualité de la formation réalisée et évaluation des acquis à l'issue de la formation.

• À l’issue de la formation, les supports de formation seront mis à disposition des participants.

○      Apports théoriques : introduction aux concepts de l’accessibilité, aux normes en vigueur et à la méthodologie de l’audit RGAA.

○      démonstrations pratiques : mise en situation avec des tests utilisateurs réels pour valider les connaissances acquises.

○      évaluation finale : évaluation des acquis à travers un questionnaire. 

Moyens humains : 

La formation est dispensée par un formateur expert en accessibilité numérique.

Moyens techniques : 

La formation est dispensée en présentiel en journée complète ou en distanciel par demi-journées selon l'organisation interne du client.

Visioconférence sur l'outil de votre choix (Teams, Google meet, Zoom, etc.).

Moyens pédagogiques :

Supports de formation, fiches pratiques, guides de référence pour la création de documents accessibles, disponibles en fin de formation pour un accès continu aux ressources.

Nos formations sont ouvertes à tout type de handicap.

Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires pour optimiser la formation.

Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de ses besoins spécifiques avant l’inscription en formation.